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一青七期格律诗班第十一讲写诗要注意的三个关键点

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发表于 2017-4-16 21:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
一青七期格律诗班第十一讲写诗要注意的三个关键点
讲师:柳三老师


   我们七期呢,从六期毕业开始就是我一直在带,但是最近由于忙碌,加上班委的变更,咱们班处于空档期。所以呢,我和几个管理商量了下,七期的绝句课已经上完了,至于是否进入到律诗的学习,我们需要探讨。今天我来讲最后一节课。然后我们对绝句的教程呢,做一个考核。根据大家的考核情况来确定是否进入律诗班,不符合要求的,可以进入咱们一青诗社,或者进入一青的书院。考核呢也是对大家学习的这一阶段的总结。


  开始今天的讲课。
  我们从一开始所讲的内容,绝句的章法,修辞,以及写作上的关键点,其实都是在学诗。学诗呢,就要面面俱到,都的了解下。但是我们最后一节课来讲写诗。有人问了,学诗都学了十几节,那么我们要写的话,是不是很难的。其实不是这样,我们把讲过的内容,了解透,可以熟练运用。那么写诗就不难了。写诗呢,其实很简单。写诗要注意三个关键点。
  第一是诗词的语感节奏。
  诗歌并没有和音乐完全脱离,还具有一定的音乐特性,那就是诗歌的节奏。我们知道,京剧是我国国粹,讲究京字,京腔,京韵。这里的京腔,就等于是古典诗歌的语感节奏。我们用广东话能唱京剧么?不能!同样,并不是符合格律诗格律要求的句子就是诗。符合格律就是诗么?前几日,在一个群,和一帮朋友聊诗的时候闹过一个笑话。当时一个朋友甲给朋友乙写了一首诗:
         那年与友下花江,品过他家狗肉香。
         今日重逢冬节至,不知兄弟在何方?
  当时是一片赞赏声,我当时也是多喝了两杯,于是就问这个朋友乙,我说人家给你写了首诗,你不回一首么。他说,这诗水平太高,我回不了。我说我帮你回吧,因为我觉的这不算诗。我当时就这个朋友乙回了一首:
         那年分别泣松江,弟已魂消半载长。
         若是哥哥情义重,下来陪我过重阳。
  当时是笑声一片。我说了,符合格律未必是诗。当年汪国真也写过熏风拂柳凉初透的句子,这算诗么?算新诗,不算旧体诗。我前几天遇到个新诗友,发了首古风:
   嗟歎惜乎時光之荏苒,忽忽間稚子已少年。憐兮容顏之漸變,默默處霜雪染鬢尖。當時輕狂,且把豪言灑人間;今朝從容,無作徒勞之悲歎。人力有時而窮,才情難免一空。壯志也會未酬,淡泊成就永恆。閑來且執壺飲雪,興至好吟風弄月。休再提金宇華廈蟒纏腰,莫嘆息姹紫嫣紅玉妖嬈。但須是,野粟茅櫞下,濁酒清輝前,一闋歌罷悠悠伏幾臥;哪管那,廟堂高衙上,紅塵俗世中,萬般故事紛紛現臺前?
  其实这个不是古风,这篇作品的语感节奏里有元曲的味道,也有现代流行歌曲的味道,当然我就诗论诗,不存在批评他人的意思。
“诗”和“歌”是联系在一起的,说明诗和音乐有着密不可分的关系。诗经大序里有这样一段“情动与中,而行与言;言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故歌咏之;歌咏之不足,不知手之舞之足之蹈之也”。 这里说的言就是歌词,歌就是曲调;舞就是舞蹈。这说明了诗乐舞是同源的。诗歌最先是和舞蹈脱离的, 成为只可以咏唱的诗歌;后来又和音乐脱离开,成为只可以诵读的诗歌。不过这时候只能算是个半脱离的状态,因为诗还保留它的音乐性即节奏和韵律。就中国最早的时候如诗经、楚词以及后来的汉魏时代的诗歌都是有韵律的,但是其韵律是自然形成的,没有给他定出严格的规定。
   “月风拂柳凉初透,云白水秀只盼相厮守。无奈星河空使轻波皱,枉怀想难相聚首热泪湿衣袖、、、、、、”  这个是古典诗歌么?这个不是。这个是汪国真的现代诗歌 中秋。但是我们看第一句哈,节奏明明就是古诗的节奏哈。
第二点--诗家语。诗家语的特点有很多,说白了就三点很重要。
  1、 从“诗家语”来看,诗要求精练,可以省去的话就不必说,叙述可以有跳动。
  2、含蓄。我们在遣词成句中,要注意避免大白话的语言,直白的语言。
  3.诗词中的突出形象,那么如何来体现诗家语呢?主要是从四个字着手,情景虚实,这些都是我们以往讲过的内容。
  “春风吹,战鼓擂,这个世界谁怕谁。”这顺口溜符合了古典诗歌的节奏,但是不符合古典诗歌的诗家语。所以这个最多是顺口溜。类似这样的很多。“府衙大门朝南开,有理没钱别进来。”“大檐帽两头翘,吃了原告吃被告。”甚至包括我刚讲的那笑话里的两首诗,也不算诗,最多算顺口溜。群里或许有喜欢听相声的,我记得相声白事会里有这么一首“八月中秋雁南飞,一声吼叫一声悲,大雁到有回来日,死去亡灵永不回”。 这是诗么,它有着诗的节奏。但不是诗,只是顺口溜而已。为什么,很简单诗中没有突出形象。这个算竹枝么?!竹枝也是一种格律诗词哈。我曾在一青其他群里讲过这样一个笑话,我说各地的哭丧呢,不一样。山东的哭呢有特色,有山东柳琴的腔调。“八仙桌子靠后墙,太师椅子放两旁,想起我苦命的XXX,忍不住泪两行。”这个也有诗的韵味,但是不是诗。
第三点呢,诗有自己的谋篇特色。
  诗词有自己的谋篇特色,其实就是有自己独特的章法结构。我们学习绝句呢,学习过绝句的章法结构。


  那么以上三点呢,就是我们写诗要注意的三点。写的诗,首先要具有古典诗词的语感,具有诗家语的特点,符合古典诗的谋篇特色。我们写诗呢就要从这三个方面来考虑。
  今天的课不长,我们以往说讲过的内容,大都是由这三点而来。以前呢是讲学诗,今天是讲写诗。所以内容看似简单,但不简单。
我们的绝句课呢所有的讲义都讲完了,会留一个考试。希望大家认真完成,也算是对自己的学习做一个总结。考试呢,时间一月,具体要求如下: http://www.huaxs.com/thread-23116-1-1.html
  陆放翁寄怨钗头凤
  要求大家根据以上故事情节写如下作品,要求体裁为七绝。韵部不限,要求必须用平水韵。
  1、以夫妻间相互唱和,体现夫妻恩爱,分别以陆游唐婉口吻 写,要求至少两首
  2、陆游与唐婉 沈园相逢,以陆游口吻写绝句一首。
  3、唐婉临终,以唐婉口吻写绝句一首。
  4、要求以读者口吻写绝句一首。
  5、要求写定场诗一首(附加题)
  具体要求,大家点链接细看。

附:
   中国最早的唱和诗,是出现在汉代。
    当时苏武出使西域,被扣留。而李广的孙子李陵,兵败被俘,两人经常用诗歌的形式来唱和。唱和呢一般有四种形式:
    1和诗,只作诗酬和,不用被和诗原韵;这样的诗歌,主题相同。但韵部不一定相同,大家可以就同一事件,抒发各自的情感。
    2依韵,亦称同韵,和诗与被和诗同属一韵,但不必用其原字;
例如,我和毛竹互有唱和的诗篇,她用一东韵,我也用一东韵。但韵字可以不一样。
    3用韵,即用原诗韵的字而不必顺其次序;
例如,原诗用的是韵为,红,东,风。我也用这个三个韵字,但是顺序可以和原诗不一样。
    4次韵,亦称步韵,即用其原韵原字,且先后次序都须相同。这个是比较严格的,要求韵字一样,且顺序一样。
    虽然说唱和诗在古代属于文字游戏,不值得提倡。但是在现代来说,由于很多写手多在写这样的诗篇,所以现在人唱和诗篇,是一种交流的形式。是值得提倡的。

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